← Tất cả chủ đề ngữ pháp
Phần 10 · Mạo từ và danh từ · Bài 61

Sở hữu cách 's và of

-'s and of

my sister's name, the name of the book.

1Khái niệm

Để nói cái gì của ai, với người và động vật ta dùng 's (Lan's bag); với vật ta thường dùng of (the end of the film). 's cũng dùng với thời gian (today's news, a week's holiday).

2Khi nào dùng

  • Người, động vật: 's.

    my brother's car, the dog's bed

  • Vật: of.

    the colour of the walls

  • Thời gian: 's.

    yesterday's meeting, two weeks' holiday

3Công thức

Số ítN + 'smy mother's job
Số nhiều đuôi -sN-s + 'my parents' house
Số nhiều bất quy tắcchildren's / women's / people'sa children's book
Vậtthe + N + of + the + Nthe name of the street

4Ví dụ

  • This is Minh's phone.

    Đây là điện thoại của Minh.

  • My grandparents' house is in the countryside.

    Nhà ông bà tôi ở quê.

  • The children's room is upstairs.

    Phòng bọn trẻ ở trên lầu.

  • What's the name of this song?

    Bài hát này tên là gì?

  • Did you read today's newspaper?

    Bạn đọc báo hôm nay chưa?

  • I'm staying at my aunt's.

    Tôi đang ở nhà dì.

    my aunt's = nhà của dì tôi.

5Lỗi thường gặp

  • the car of my father

    my father's car

    Với người dùng 's tự nhiên hơn.

  • my parents's house

    my parents' house

    Số nhiều đuôi -s: chỉ thêm '.

  • the childrens' toys

    the children's toys

    children là số nhiều bất quy tắc: thêm 's.

  • the table's leg

    the leg of the table

    Với vật thường dùng of.

Ghi nhớ

Người, động vật, thời gian: 's. Vật: of. Số nhiều có s: chỉ thêm dấu '.

Dùng trong IELTS

Task 2: "children's education", "people's attitudes", "the government's role". Task 1: "the population of Japan" thay vì "Japan's population" đều được.

6Kiểm tra nhanh

3 câu để chắc là bạn đã hiểu, trước khi luyện tập đầy đủ.

This is my room.

Do you know ?

Chạm vào phần sai trong câu

Luyện tập

12 câu, chia làm 3 phần. Mỗi câu có đáp án và giải thích ngay sau khi trả lời.

  • Phần 1 · Chọn đáp ánHiểu công thức
  • Phần 2 · Điền từBiết vận dụng
  • Phần 3 · Sửa lỗiNhận ra lỗi sai